GEOCASTRO

GEOGRAFIA GERAL - EXERCÍCIOS

NOME: _______________________________________________ Nº _______ TURMA: ______

01. Na regionalização segundo os níveis de desenvolvimento existem os Países Tipo Sul. Alguns países são chamados, no atual cenário internacional, de países emergentes, em decorrência de certas características. Cinco desses países emergentes são conhecidos com o nome de BRICS, são eles:

A) Brasil, Argentina, Uruguai e Paraguai.

B) Brasil, Rússia, Indonésia, Chile e Somália.

C) Brasil, México, Argentina, Chile e Venezuela.

D) Brasil, Rússia, Índia, China e África do Sul (Sout África).

02. Analise cuidadosamente a tabela abaixo.

MUNDO: CRESCIMENTO DA POPULAÇÃO
ANO	POPULAÇÃO	AUMENTO MÉDIO ANUAL POR PERÍODO
Inicio da Era Cristã	250 milhões	_
1900	1,6 bilhão	140 mil
1950	2,4 bilhões	16 milhões
2000	6,0 bilhões	72 milhões
2013	7,2 bilhões	92 milhões
2050*	9,6 bilhões	62 milhões

Fonte: Livro Melhem Adas, 8º Ano, Expedições Geográficas, 2ª Edição - São Paulo, 2015, página 24

Tomando como referência a tabela acima, podemos afirmar corretamente que:

A) o crescimento demográfico entre os anos de 2000 e 2013 foi lento.

B) o crescimento demográfico do início da Era Cristã até o ano de 1950 foi acelerado.

C) o crescimento da população mundial no final do século XXI terá taxas bem maiores do que as atuais.

D) o crescimento demográfico entre os anos de 1950 e 2013 foi acelerado e é visto como uma explosão demográfica.

03. Sobre os aspectos da população mundial marque (V) para as alternativas verdadeiras e (F) para as falsas.

( ) O continente africano possui elevadas taxas de crescimento populacional, entretanto, seu contingente só não é maior em razão das baixas taxas de expectativa de vida.

( ) O rápido crescimento populacional intensifica os problemas ambientais de um determinado local.

( ) A população da Europa tem aumentado a cada ano, consequência da elevada expectativa de vida e das altas taxas de natalidade.

( ) Quanto maior o nível de desenvolvimento de um país, maior é a expectativa de vida de seus habitantes.

Marque a alternativa que corresponde a sequência correta:

A) V, F, F, V B) V, V, F, V C) V, V, F, F D) F, V, V, F

04. O espaço geográfico mundial no período da Guerra Fria (1945-1991) estava regionalizado em blocos de acordo com as condições socioeconômicas dos países integrantes e o sistema adotado por influência das superpotências. Desse modo, o mundo estava regionalizado em:

A) Norte (desenvolvido) e Sul (subdesenvolvido)

B) Metrópoles e Colônias

C) Primeiro Mundo, Segundo Mundo e Terceiro Mundo

D) Países Centrais e Países Periféricos

05. De acordo com dados divulgados em 2009 pelo Fundo de População das Nações Unidas (FNUAP), o planeta Terra é habitado por 6,826 bilhões de pessoas. Essa população está distribuída de forma desigual pelos continentes. Nesse sentido, marque a alternativa que corresponde ao continente mais populoso.

A) África. B) América. C) Ásia. D) Europa.

06. O IDH, Índice de Desenvolvimento Humano, foi criado pelo Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento e é calculado para diversos países desde 1990. O índice varia de 0 a 1, sendo que quanto mais perto de 1, maior é o desenvolvimento humano, ou seja, a qualidade de vida medida do país ou do local onde é calculado com base em indicadores.Assinale os indicadores que compõem esse índice:

A) Emprego, nutrição e saúde.

B) Moradia, desigualdade e saúde.

C) Fome zero, moradia e emprego.

D) Rendimento per capita da população, expectativa de vida e educação.

07. Conjunto de ações que interligam e tornam-se interdependentes as nações, em termos econômico, culturais e políticos. Ela acelerou a liberação do comércio internacional e a maior mobilidade de capitais do mundo. Essa frase refere-se à:
A) revolução. B) globalização. C) mundialização. D) regionalização.

08. Observe o mapa abaixo assinale o item correto:

A) A linha Norte-Sul obedece à definição geográfica da Linha do Equador que divide a Terra em Hemisférios Norte e Sul.

B) A linha Norte-Sul define a América do Sul, a África e o Sul da Ásia como os grandes centros de decisões políticas e econômicas internacionais.
C) A linha Norte-Sul não obedece à definição geográfica da Linha do Equador. Austrália e Nova Zelândia, por exemplo, estão no Hemisfério Sul, mas são países do Norte.

D) A linha Norte-Sul considera apenas a situação política dos países, colocando ao Norte os países capitalistas ricos e ao Sul os países socialistas de economia planificada.

09. O crescimento da economia mundial gera um aumento no consumo de petróleo, carvão mineral e outras matérias primas elevando a queima de combustíveis fósseis e a emissão de gases poluentes como o CO₂. A concentração desse gás na atmosfera é apontada como principal causa do problema ambiental a nível mundial conhecido por

A) desertificação. B) desmatamento. C) ilhas de calor. D) aquecimento global

10. O período após a segunda guerra mundial marca a regionalização do espaço mundial em dois sistemas opostos de poder: o capitalismo e o socialismo, neste período dois países firmaram-se como Estados mais poderosos do mundo, tanto em termos econômicos como em termos militares. As duas superpotências estenderam sua liderança a outros países, são eles:

A) Coreia e Vietnã C) Alemanha e China

B) Afeganistão e Haiti D) Estados Unidos e União Soviética

11. “Regionalizar é dividir ou delimitar um território em regiões ou partes, sendo que cada uma delas deve possuir características comuns ou semelhantes.” Sobre regionalização marque a alternativa correta:

A) As formas de regionalizar o mundo são limitadas.

B) Na regionalização não se reflete a diferenciação de áreas.

C) Nem toda regionalização é feita sobre uma base territorial.

D) O principal objetivo da regionalização é facilitar a análise geográfica de cada espaço.

Leia o fragmento a seguir sobre as características do processo de globalização.

“Suponhamos que você vá com seus amigos comer um cheesburguer e tomar Coca-Cola no McDonald´s. em seguida, assista a um filme de Steven Spielberg e volte para casa num Ford ou num Mercedes. Ao chegar, o telefone toca. Você atende num aparelho fabricado pela Siemmens e ouve um amigo lembrando-o de um vídeo clipe que começou há instantes na televisão: Michael Jackson em seu último lançamento. Você corre e liga o aparelho da marca Mitsubishi. Ao terminar o clipe, decide ouvir um CD do grupo Simplyred gravado pela BMG Ariola Discos, de propriedade da Warner, em seu equipamento Phillips.”

www.escola.com/geografia/globalização.html

12. Sobre esse processo é correto afirmar que:

A) a Globalização implica certa interdependência de países e de pessoas, além da uniformização de padrões de consumo em âmbito mundial.

B) as pessoas dependem cada vez menos das mercadorias produzidas pelo capitalismo mundial.

C) as pessoas podem usufruir de todos os produtos da economia globalizada porque a riqueza social é bem mais distribuída.

D) os países considerados em desenvolvimento não participam do processo de globalização da economia.

13. A figura do tigre representa, no imaginário oriental, astúcia e força. Por isso, a expressão ‘’Tigres Asiáticos” é usada para designar os países da Ásia que, em curto período, apresentaram intenso e contínuo desenvolvimento econômico e social. De acordo com seus conhecimentos adquiridos, marque a alternativa que indica os países que fazem parte dos Tigres Asiáticos.

A) Alemanha, Itália, Portugal e Espanha.

B) Inglaterra, Rússia, Polônia e Hungria.

C) Coreia do Sul, Taiwan, Cingapura e Hong Kong.

D) França, Estados Unidos, Egito e Índia

14. Analise os itens a seguir sobre os continentes e ilhas, Estado, Nação e Território e escreva ( V ) para o que for verdadeiro e ( F ) para o que for falso.

As grandes extensões de terras emersas da crosta terrestre limitadas pelas águas dos oceanos e mares, recebem o nome de continentes. Existem dois tipos de critérios para determinar o número de continentes da Terra: o critério Geográfico-Geológico e o critério Histórico-Cultural.

Após ter lido o texto que ressalta sobre os continentes e os oceanos, analise cuidadosamente os itens a seguir sobre os mesmos e escreva ( V ) para o que for verdadeiro e ( F ) para o que for falso sobre tal assunto:

A) ( ) Segundo o critério Geográfico-Geológico, o continente Euro-Afro-Asiático subdivide-se em três continentes: Europa, África e Ásia.

B) ( ) O critério Histórico-Cultural é o mais utilizado, pois a importância desses fatores na formação de povos e países é maior do que a dos fatores naturais.

C) ( ) Os continentes e os oceanos distribuem-se de forma desigual na superfície da Terra: há maior concentração de terras emersas no Hemisfério Sul, por isso é chamado de Hemisfério das Terras.

D) ( ) A concentração das terras no Hemisfério Norte e a maior proximidade entre elas exerceram e ainda exercem, influência sobre alguns fenômenos, tanto de ordem física como de ordem cultural.

15. Para obter a densidade demográfica de determinada região, dividimos o total de sua população por sua área territorial. Ao realizarmos esse cálculo para as diversas áreas de cada país, percebemos que existem áreas mais densamente povoadas que outras. As razões para essas diferenças podem ser encontradas analisando-se diversos fatores, que podem favorecer ou limitar o povoamento.

Com base nas informações acima, analise os itens a seguir e assinale a única alternativa totalmente correta.

A) Todo país densamente povoado é também populoso.

B) O Brasil é um país populoso e densamente povoado, pois tem mais de 200 milhões de habitantes.

C) Pelo menos dois fatores explicam a desigualdade na distribuição da população: os de ordem natural e os de ordem histórico-econômico.

D) Os fatores de ordem natural não exercem mais influência na distribuição da população mundial, em virtude do constante avanço científico e tecnológico.

16. Pode-se observar, estudar e regionalizar o mundo de diferentes maneiras: do ponto de visa físico ou do ponto de vista das sociedades humanas.

De acordo com os diferentes modos de ver o mundo, analise as informações a seguir e marque a única alternativa totalmente correta.

A) Os elementos naturais se relacionam entre si, definindo as paisagens humanizadas ou culturais.

B) Com o fim da Segunda Guerra Mundial (1939 - 1945), ficou evidente a grande igualdade e equilíbrio econômico, social, científico e tecnológico existente entre os países.

C) Ao observar o planeta sob o ponto de vista das sociedades humanas, é possível perceber as igualdades e harmonias existentes entre os muitos Estados ou países do mundo.

D) A partir do nível de desenvolvimento econômico e da organização socioeconômica dos países, costumou-se também regionalizar o mundo em Primeiro Mundo, Segundo Mundo e Terceiro Mundo.

17. Há um século, meios de comunicação como o rádio e o telefone tinham acabado de ser inventados e um número reduzido de pessoas podia obtê-los. Além disso, o acesso à informações era mais restrito. Hoje, o acesso aos meios de comunicação se ampliou e é possível obter, em "tempo real", informações sobre fatos, pessoas e países de diferentes pontos do planeta. Com isso, hábitos de consumo, como a preferência por determinadas formas de se vestir, filmes e músicas, podem ser compartilhadas diariamente, a todo instante, por pessoas de diversas culturas e países. Esses exemplos ajudam a entender as expressões

A) capitalismo e Socialismo. C) Primeiro, Segundo e Terceiro Mundo.

B) mundo global e globalização. D) Países do Norte e Países do Sul Econômico

18. As grandes extensões de terras emersas da crosta terrestre limitadas pelas águas dos oceanos e mares, recebem o nome de continentes. Existem dois tipos de critérios para determinar o número de continentes da Terra: o critério Geográfico-Geológico e o critério Histórico-Cultural.

Analise cuidadosamente os itens a seguir sobre os mesmos e escreva ( V ) para o que for verdadeiro e ( F ) para o que for falso sobre tal assunto:

1) ( ) Segundo o critério Geográfico-Geológico, o continente Euro-Afro-Asiático subdivide-se em três continentes: Europa, África e Ásia.

2) ( ) O critério Histórico-Cultural é o mais utilizado, pois a importância desses fatores na formação de povos e países é maior do que a dos fatores naturais.

3) ( ) Os continentes e os oceanos distribuem-se de forma desigual na superfície da Terra: há maior concentração de terras emersas no Hemisfério Sul, por isso é chamado de Hemisfério das Terras.

4) ( ) A concentração das terras no Hemisfério Norte e a maior proximidade entre elas exerceram e ainda exercem, influência sobre alguns fenômenos, tanto de ordem física como de ordem cultural.

19. No decorrer do tempo histórico, as sociedades humanas espalharam-se pelo mundo, ocupando continentes e ilhas, e construíram espaços geográficos. Nesse processo demarcaram territórios e fronteiras, criando governos para administrá-los, e organizaram-se em Estados.

A seguir você vai associar corretamente os termos da coluna I aos conceitos contidos na coluna II.

COLUNA I COLUNA II

1) Estado ( ) São grupos de pessoas que falam a mesma língua e possuem as mesmas tradições.

2) Nação ( ) É a porção da superfície terrestre sobre a qual o Estado exerce soberania.

3) Território ( ) Corresponde à organização política, administrativa e jurídica de uma sociedade.

4) Povos ( ) Consiste em um agrupamento social unido por um passado histórico comum que deu origem a uma identidade cultural.

20. Algumas minorias nacionais reivindicam sua independência e a formação de seu Estado Nacional.

Leia o texto a seguir e indique a alternativacorreta.

"[...] na Síria qualquer tipo de participação política curda énegada,éproibido o uso da língua curda e de materiais que a contenham,alémdehavera recusaderegistrar crianças com nomes curdos,enfim,o governo utiliza-se deváriosmétodos para suprimir a identidade curda.

[...] Estes (os curdos) desejam a criação do Curdistão, para reconhecimento de sua cultura e de seu povo.[...]"

RODRIGUES Rúbia. Cusrdistão: Um problema de ontem

e hoje. In: PUC Minas. Conjuntura Internacional.

Texto Informativo,17 jun. 2010.p.6-7.

Para que o território ocupado pelos curdos se constitua em um Estado Nacional, torna-se necessário, além da identidade cultural, outro aspecto fundamental como

A) a legitimação da soberania sobre o território onde vivem.

B) a negação de sua identidade histórico-cultural.

C) uma relação de domínio sobre outras nações.

D) o emprego da força pela sociedade civil.

21. Há um século, meios de comunicação como o rádio e o telefone tinham acabado de ser inventados e um número reduzido de pessoas podia obtê-los. Além disso, o acesso a informações era mais restrito. Hoje, o acesso aos meios de comunicação se ampliou e é possível obter, em "tempo real", informações sobre fatos, pessoas e países de diferentes pontos do planeta. Com isso, hábitos de consumo, como a preferência por determinadas formas de se vestir, filmes e músicas, podem ser compartilhadas diariamente, a todo instante, por pessoas de diversas culturas e países. Esses exemplos ajudam a entender as expressões

A) Países do Norte e Países do Sul Econômico C) mundo global e globalização.

B) Primeiro, Segundo e Terceiro Mundo. D) capitalismo e Socialismo.

22. Durante a década de 1980, a imprensa e os meios diplomáticos passaram a utilizar as expressões "Norte" para referir-se aos países desenvolvidos e "Sul" aos subdesenvolvidos.

Com base no texto acima, observe atentamente os itens a seguir e assinale aquele que contém somente países pertencentes ao Norte Econômico.

A) França, México, Canadá e Espanha. C) Reino Unido, China, Austrália e Nova Zelândia.

B) Turquia, México, Rússia e Espanha. D) Estados Unidos, Canadá, Austrália e Nova Zelândia.

23. Atualmente, a água é considerada por muitos o "ouro" do século XXI. Entre os principais fatores que causam o aumento na demanda de água no mundo, três se destacam: o crescimento demográfico, o desenvolvimento industrial e a expansão da agricultura irrigada. A questão se agrava diante de outro número: sabe-se que mais de 50% dos rios da superfície terrestre estão poluídos ou em vias de se esgotarem em razão do desperdício e da má gestão dos recursos hídricos. Para evitar o fim dos recursos hídricos e garantir que as próximas gerações possam usufruí-los é preciso

A) adotar novas ações para o uso da água - da economia cotidiana, nos domicílios, na escola e em outros lugares públicos, ao estímulo de políticas que garantam o uso sustentável desse recurso.

B) controlar o consumo, estabelecer cotas mínimas de consumo diário, multar quem desperdiçar água.

C) Construir mais reservatórios, mais poços profundos e limpar os rios e lagoas.

D) retirar água do mar e fazer a dessalinização e abastecer a população.

24. A preocupação com o meio ambiente não é recente. Há pelo menos dois séculos, estudiosos alertam sobre os danos provocados à natureza devido à ação humana. No entanto, após a Segunda Guerra Mundial (1939 - 1945), os problemas ambientais tornaram-se mais visíveis em função do crescimento da população global, da difusão de padrões de consumo exacerbados e da rápida industrialização e urbanização das cidades. Em 1972, foi realizada a

Conferência sobre Meio Ambiente Humano em Estocolmo, capital da Suécia. Vinte anos depois, os países-membros da ONU se reuniram no Rio de Janeiro, em 1992, na Conferência das Nações Unidas para o Meio Ambiente e o Desenvolvimento, para debater novamente os problemas ambientais. Esse evento ficou conhecido como Rio-92 ou Eco-92 e contou com a participação de 178 países e 114 chefes de Estado, que, com base na noção de _____________, lançaram as principais iniciativas para conciliar desenvolvimento econômico e conservação do meio ambiente.

Após a leitura do texto acima, leia atentamente os itens a seguir e assinale aquele que completa corretamente o espaço em branco do mesmo.

A) desenvolvimento sustentável;

B) globalização ecológica;

C) ecodesenvolvimento;

D) Estocolmo + 20.

25. A população mundial da Terra supera os 7 bilhões de habitantes, que se distribuem de forma desigual pela superfície do planeta. Em 2030, estima-se que serão mais de 8 bilhões de pessoas. As medidas para planejar o crescimento sustentável da população devem ser tomadas desde já.

As ciências geográficas tem as suas especificidades de estudo, por exemplo: A Geologia estuda os tipos de rochas, a Geomorfologia as formas de relevo e a hidrografia estuda as águas continentais. E a Demografia é a parte da Geografia que estuda o quê?

a) A democracia, forma de governo do povo para o povo.

b) Os demônios e a sua influência no comportamento social.

c) O planeta Terra e todos os seus elementos, sejam físicos, sociais , políticos ou econômicos.

d) A população, levando em consideração os seus mais variados aspectos: origem, evolução, distribuição na superfície terrestre, crescimento populacional, etc.

26. A população mundial cresceu aceleradamente no século XX. O primeiro bilhão de habitantes do planeta foi registrado em 1800. O segundo bilhão, em 1925, oi terceiro, em 1958, o quarto, em 1974, e o quinto em 1987 e o sexto em 1999. Estima-se que em 2050 haverá 9 bilhões de habitantes. Tomando como referência o texto acima, podemos afirmar corretamente que o crescimento da população mundial

a) do surgimento da humanidade até o ano de 1800 foi estagnado.

b) do surgimento da humanidade até o ano de 1800 foi acelerado.

c) do começo do século XIX (1801) até meados da metade do século XX (1958), foi acelerado.

d) a partir da segunda metade do século XX até a atualidade está controlado em todos os continentes e países.

27. Analise os itens a seguir sobre o crescimento da população mundial e assinale V para o que for verdadeiro e F para o que for falso sob re o mesmo.

1) ( ) O crescimento da população mundial se mede pela diferença entre as taxas de natalidade e as taxas de mortalidade em um ano.

2) (    ) Quanto maior for a diferença em favor do número de óbitos, maior será o crescimento da população.
3) (    ) A taxa de natalidade, que é a relação entre os nascimento em um ano e a população absoluta, tem apresentado quedas nas últimas décadas.
4) (    ) O crescimento populacional do século XX está associado principalmente à diminuição das taxas de natalidade.

28. As taxas de natalidade estão em queda no mundo todo por várias razões. As razões a seguir estão todas corretas, menos uma. Identifique-a corretamente.

a) A crescente urbanização; c) O planejamento familiar.

b) O modo de vida nas cidades. d) A preocupação com o meio ambiente.

GABARITO REFERENTE AOS EXERCÍCIOS ACIMA
01. D 11. D 21. C
02. D 12. A 22. D
03. B 13. C 23. A
04. C 14. A) F B) V C) F D) V 24. A
05. C 15. C 25. D
06. D 16. D 26. C
07 B 17. B 27. 1) V 2) V 3) F 4) V
08. C 18. 1) F 2) F 3) F 4) V 28. D
09. D 19. 4 3 1 2
10. D 20. A

GEOCASTRO

quarta-feira, 8 de maio de 2019

domingo, 21 de abril de 2019

OS CONTINENTES E OS OCEANOS, ESTADOS E POPULAÇÕES DO MUNDO; DIFERENTES MODOS DE VER O MUNDO; OUTRAS REGIONALIZAÇÕES; GLOBALIZAÇÃO

terça-feira, 26 de março de 2019

GEOGRAFIA GERAL - EXERCÍCIOS

BRASIL - LOCALIZAÇÃO E EXTENSÃO TERRITORIAL - EXERCÍCIOS