GEOCASTRO: 2020

quarta-feira, 16 de dezembro de 2020

quarta-feira, 7 de outubro de 2020

GEOGRAFIA DO BRASIL - REGIÃO NORDESTE - ENTENDENDO OS ASPECTOS NATURAIS DA REGIÃO NORDESTE

GEOGRAFIA DO BRASIL - REGIÃO NORDESTE - PROFESSOR CASTRO

ENTENDENDO OS ASPECTOS NATURAIS DA REGIÃO NORDESTE

01. Ocupando uma área de aproximadamente 1.554 mil km², equivalente a 18% do território brasileiro, a região Nordeste é a que reúne o maior número de estados do nosso país: ao todo são nove. Observe atentamente a página 157 e o mapa da página 167 e cite os estados da região Nordeste com suas respectivas capitais.

R - Maranhão - Piauí; Ceará - Fortaleza; Rio Grande do Norte - Natal; Paraíba - João Pessoa; Pernambuco - Recife; Alagoas - Maceió; Sergipe - Aracaju; Bahia - Salvador.

02. A região Nordeste possui uma variedade de climas que, predominantemente marcados por temperaturas elevadas, apresentam regimes de chuvas diferentes. Analise atentamente a figura abaixo e assinale corretamente o clima predominante na região Nordeste do Brasil.

a) Clima equatorial;

b) clima tropical típico;

c) clima tropical úmido;

d) clima tropical semiárido. >

03. Em algumas áreas na faixa litorânea, onde prevalece o clima tropical úmido, as chuvas atingem aproximadamente 2.400 milímetros anuais; já em direção ao interior, as precipitações reduzem-se e, em grande parte do Sertão, o volume de chuvas registrado fica em média em torno de 750 milímetros anuais. Explique o que é Sertão nordestino.

R - É uma das sub-regiões da região Nordeste do Brasil, sendo a maior delas em área territorial, que corresponde a praticamente à área de ocorrência do clima semiárido.

03. Com base no mapa da página 159 e os mapas da página 158, podemos perceber a interdependência entre clima e vegetação no Nordeste. As áreas onde predominam os climas mais úmidos correspondem a florestas. Já no interior, onde predomina um clima mais seco, desenvolve-se uma vegetação adaptada à menor umidade. Essa vegetação é:

a) o cerrado;

b) a caatinga; >

c) os campos;

d) a mata de cocais.

04. A diversidade natural, principalmente de clima e vegetação, reflete-se nas paisagens da região nordestina. Desse modo, levando-se em conta as características naturais, podemos estudar essa região dividida em quatro sub-regiões distintas, as quais são:

a) Zona da Mata, Agreste, Sertão e Meio-Norte; >

b) Chapada da Ibiapaba, chapada Diamantina, chapada do Araripe e chapada das Mangabeiras;

c) Bacia do São Francisco, bacia do Jaguaribe, bacia do Parnaíba e bacia do Paraguaçu;

d) Floresta Amazônica, floresta Tropical, vegetação Litorânea e mata dos Cocais.

05. Em grande parte do Sertão chove pouco. O volume de chuvas registrado durante o ano é de aproximadamente 750 milímetros ao ano. No entanto, existem áreas dessa sub-região, em que a quantidade de precipitação registrada é ainda menor, onde, muitas vezes, não ultrapassa 500 milímetros anuais. A irregularidade da ocorrência de chuvas no semiárido nordestino, até mesmo sua escassez, tem como causa principal dois fatores naturais diferentes; o deslocamento das massas de ar e a interferência do relevo regional. Explique a seguir, como esses dois elementos atuam na região.

a) As massas de ar.

R - Ao longo do seu percurso, as massas de ar que atuam na região Nordeste podem perder tanto a uidade original, passando a apresentar características de massas secas, quanto a força, não conseguindo chegar até o interior do Sertão. Esse fato interfere diretamente na ocorrência ou não de chuvas no semiárido nordestino e, consequentemente, no acontecimento do fenômeno da seca.

b) O relevo.

R - O relevo regional também interfere na distribuição das chuvas no Nordeste. Isso porque o relevo da região litorânea, como o planalto da Borborema e a Chapada Diamantina, qe apresentam elevada altitude, funciona como barreira aos ventos úmidos vindos do oceano Atlântico. Desse modo, o ar quente e úmido das massas oceânicas, ao encontrar esses paredões naturais, é forçado a subir cada vez mais, resfriando-se à medida que se eleva. Em razão da temperatura mais baixa que o ar atinge a certa altura, o vapor de água presente no ar condensa-se e precipita-se na forma das chamadas chuvas orográficas, que caem em sua grande maioria em áreas da Zona da Mata e do Agreste. Após as chuvas, os ventos tornam-se mais secos e, geralmente, avançam em direção ao interior do Nordeste, com baixa umidade.

06. No Sertão nordestino, quando a ausência de chuvas prolonga-se de um ano para outro, estendendo-se por um período maior que o normal, caracteriza-se o que denominamos período de seca. As secas podem ser agravadas nos anos em que ocorre o fenômeno do El Niño. Explique o que o fenômeno do El Niño e o que isso acarreta.

R – Esse fenômeno modifica a dinâmica das massas de ar e o deslocamento das águas do oceano Pacífico. Essa mudança acarreta alterações climáticas em várias regiões do planeta, como chuvas em excesso no sul do Brasil e secas prolongadas no Nordeste brasileiro.

segunda-feira, 11 de maio de 2020

América - Regionalização - 8º ano, 2 bimestre - atividade 3

EXERCÍCIOS DE GEOGRAFIA – 8º ANO – TURNO: TARDE – PROF.: CASTRO

CONTEÚDO REFERENTE AO 2º BIMESTRE: O continente americano.

Nome: ______________________________ Nº: _____ Turma: ______

01. Assim como ocorrem com o espaço mundial, há diferentes critérios de regionalização da América. Os dois critérios mais comuns levam em conta a localização das terras do continente americano no mundo (critério geográfico) ou a colonização e o desenvolvimento econômico e social dos países (critérios histórico, cultural e socioeconômico). A configuração territorial do continente americano, formada por duas grandes massas de terra unidas por uma estreita faixa, permite distinguir, do ponto de vista geográfico três Américas, as quais são ___________________________, __________________ e ______________________________.

02. Uma das principais regionalizações do continente americano tem como base a origem dos colonizadores, a cultura e o desenvolvimento econômico dos países. Essa proposta divide o continente em ___________________________ e _______________________________________.

03. Quem, inicialmente, foram agrupados sob o nome de América Latina?

04. Em geral, os países da América Latina se caracterizam através de quê?

05. Muitos países da América Latina produzem e exportam matérias-primas agropecuárias ou minerais para países considerados mais desenvolvidos. Apesar disso, alguns países latino-americanos têm parques industriais e economia diversificada. Quais são esses países?

RESPOSTAS

01. América do Norte, América Central e América do Sul.

02. América Anglo-Saxônica e América Latina.

03. As sociedades em que a língua oficial dominante tem origem no latim, como é o caso do português e do espanhol.

04. Pelo baixo nível de desenvolvimento econômico.

05. O Brasil, a Argentina e o México.

América - 8º ano - 2º bimestre - Atividade domiciliar 1

EXERCÍCIOS DE GEOGRAFIA – 8º ANO – TURNO: TARDE – PROF.: CASTRO

CONTEÚDO REFERENTE AO 2º BIMESTRE: O continente americano.

Nome: ______________________________ Nº: _____ Turma: ______

Analise atentamente o texto a seguir, de acordo com o conteúdo da página 88 do seu livro didático de Geografia e preencha corretamente os espaços em branco a seguir sobre o continente americano.

01. Com uma área de 42.209.248 km², o continente americano é o _________________________

_________________________. Suas terras estão localizadas totalmente no Hemisfério ________

____________________ - isto é, a oeste do meridiano de Greenwich, limitadas a norte pelo oceano ________________________________, a leste pelo oceano __________________ e a oeste pelo oceano ____________________________.

02. A América é “cortada” por quatro paralelos principais: ______________________________,

______________________________, ___________________, ______________________________.

03. O relevo oe a ______________________ foram fatores importantes no processo de ocupação do continente americano e exercem grande influência na distribuição da população.

04. O continente americano, também denominado “Novo Mundo”, tem esse nome “América” graças:

a) a Cristóvão Colombo que chegou nessas terras e assim a denominou.

b) ao rei da Espanha, Dom Fernando, que tinha uma filha com o nome de América.

c) à situação histórica da época, em que correspondia ao período do Capitalismo Comercial ou Mercantil.

d) ao navegador florentino Américo Vespúcio, o qual relatou em cartas que as terras descobertas por Colombo correspondiam a um novo continente.

05. Analise os itens a seguir sobre o continente americano e identifique corretamente o que determina a localização geográfica do mesmo:

a) O continente americano localiza-se totalmente no Hemisfério Norte, parcialmente no Hemisfério Sul e predominantemente no Hemisfério Oeste ou Ocidental.

b) O continente americano localiza-se totalmente no Hemisfério Oriental, parcialmente no Hemisfério Setentrional e predominantemente no Hemisfério Meridional.

c) O continente americano localiza-se totalmente nos Hemisférios Sul e Norte e parcialmente no Hemisfério Leste.

d) O continente americano localiza-se totalmente no Hemisfério Ocidental (Oeste), predominantemente no Hemisfério Setentrional (Norte) e parcialmente no Hemisfério Meridional (Sul).

06. Considerando a extensão norte-sul do continente americano, pode-se dividi-lo em conjuntos, segundo a posição de suas terras:

a) América Setentrional, América Meridional, América Oriental e América Ocidental.

b) América do Norte, América Central e América do Sul.

c) América dos países desenvolvidos, América dos países emergentes, América dos países com economia de base mineral e países com economia de base agropecuária.

d) América Platina, América Latina, América Espanhola e América Portuguesa.

RESPOSTAS

01. Segundo maior do mundo, ocidental, Glacial Ártico, Atlântico, Pacífico.

01. Círculo Polar Ártico, Trópico de Câncer, Equador e Trópico de Capricórnio.

01. Hidrografia.

04. D.

05. D.

06. B.

América - 8º ano - 2º bimestre - Atividade domiciliar 2

EXERCÍCIOS DE GEOGRAFIA – 8º ANO – TURNO: TARDE – PROF.: CASTRO

CONTEÚDO REFERENTE AO 2º BIMESTRE: O continente americano.

Nome: ______________________________ Nº: _____ Turma: ______

01. Na América, destacam-se quatro grandes conjuntos de relevo, que se distinguem um do outro pela altitude. Quais são esses quatro grandes conjuntos de relevo?

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02. Quando os exploradores europeus chegaram ao continente americano, passaram a colonizar os territórios que conquistaram dos habitantes originários, como os astecas no México, e os quéchuas e mapuches, na América do Sul. A costa leste foi a primeira ser ocupada e explorada pelos colonizadores europeus. A população estabelecida na costa oeste concentra-se em áreas de baixas altitudes, mas sujeitas a vulcões ativos e terremotos, já que estão localizadas na zona de choque de placas tectônicas. As regiões de planícies situadas no norte do continente assumiram grande importância econômica. No Canadá, por exemplo, há intensa concentração urbana e industrial. Já na América do Sul, como se apresenta?

03. Em virtude de sua grande extensão no sentido latitudinal (norte-sul), o continente americano apresenta uma grande diversidade de tipos de clima. Observe atentamente o mapa da página 91 – América: clima (2016) e cite os tipos de clima da América, destacando suas principais características.

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RESPOSTAS

01. Na costa oeste do continente, banhada pelo oceano Pacífico, predominam formações montanhosas jovens.

Tanto na costa do Atlântico quanto na costa do Pacífico existem as chamadas planícies litorâneas ou costeiras.

A costa do Atlântico, a leste do continente americano, é constituída de montanhas e planaltos antigos, bastante desgastados pelos agentes erosivos (ventos, chuvas etc.).

Na porção central da América, encontram-se grandes planícies e depressões.

02. As principais planícies e depressões centrais – Amazônica e Platina – são pouco povoadas, e nelas se destacam a pesca, o extrativismo e a pecuária.

03. Clima equatorial: Clima quente e úmido característico das áreas próximas à linha do Equador.

Clima Tropical: Apresenta temperatura média anual superior a 18 °C, chuvas concentradas no verão e inverno seco.

Clima subtropical: Tipo climático de transição entre as Zonas Temperadas, mais frias, e as Tropicais, mais quentes.

Clima desértico: Suas principais características são a escassez de chuvas, as altas temperaturas durante o dia e o extremo frio à noite.

Clima Semiárido: Geralmente é um tipo climático de transição entre o clima Desértico e o Temperado ou Subtropical.

Clima Mediterrâneo: Ocorre em uma estreita faixa na Califórnia e outra no litoral do Chile.

Clima Temperado: Em geral, nesse tipo de clima, o verão quente o inverno, muito frio. As estações do ano são bem definidas, com chuvas concentradas no verão e na primavera.

Clima Frio: Próprio das altas latitudes, esse tipo de clima se caracteriza pelas temperaturas médias anuais muito baixas.

Clima Polar: Caracteriza-se por temperatura média anual muito baixa. As precipitações ocorrem em forma de neve e o solo é coberto de gelo e neve em todas as estações do ano.

Clima Frio de Montanha: Predomina no oeste do continente, nas áreas mais elevadas das Montanhas Rochosas e da Cordillheira dos Andes.

América

sexta-feira, 8 de maio de 2020

O urbano, o rural e a economia brasileira - Atividade domiciliar 3

EXERCÍCIOS DE GEOGRAFIA – 7º ANO – TURNO: TARDE – PROF.: CASTRO

CONTEÚDO REFERENTE AO 2º BIMESTRE: O urbano, o rural e a economia brasileira.

Nome: ______________________________ Nº: _____ Turma: ______

01. A modernização da agropecuária brasileira estimulou o quê?

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02. A introdução de maquinários no campo diminuiu significativamente a quantidade de mão de obra necessária nas propriedades rurais. Quais as consequências negativas desse fato?

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03. Explique o que é estrutura fundiária é a forma como as propriedades rurais estão organizadas ou distribuídas no território do país, de acordo com seu tamanho. Explique como se apresenta a estrutura fundiária no Brasil.

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04. Explique por que atualmente a concentração fundiária no país é intensificada pela situação econômica de vários pequenos proprietários rurais.

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05. Explique a diferença entre reforma agrária e luta pela terra.

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O urbano, o rural e a economia brasileira.- Atividade domiciliar 2

CONTEÚDO REFERENTE AO 2º BIMESTRE: O urbano, o rural e a economia brasileira.

Nome: ______________________________ Nº: _____ Turma: ______

01. Afirma-se que quando ocorre o desenvolvimento econômico, tanto nas áreas rurais quanto nas regiões urbanizadas, a interdependência entre esses dois espaços costuma intensificar. Explique como isso acontece.

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_________________________________________________________________________________02. Explique a agropecuária.

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03. O que a pecuária proporcionou historicamente?

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04. Até meados do século XX, a agropecuária foi desenvolvida por meios tradicionais de produção. Explique como essa prática acontecia.

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05. Explique como a partir da década de 1970, a prática da agropecuária moderna passou a tomar cada vez mais espaço no campo brasileiro.

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O URBANO, O RURAL E A ECONOMIA BRASILEIRA - ATIVIDADE DOMICILIAR 1

EXERCÍCIOS DE GEOGRAFIA – 7º ANO – TURNO: TARDE – PROF.: CASTRO

CONTEÚDO REFERENTE AO 2º BIMESTRE: O urbano, o rural e a economia brasileira.

Nome: ______________________________ Nº: _____ Turma: ______

01. No espaço rural do país, existem pequenas propriedades com culturas desenvolvidas por meio de mão de obra familiar. Geralmente nessas propriedades a produção é destinada a quê?

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02. No espaço rural brasileiro existem também grandes propriedades agropecuárias equipadas com maquinários sofisticados e técnicas modernas de produção. Muitas dessas propriedades estão voltadas para qual tipo de produção de gêneros?

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03. Explique como é formado o espaço urbano brasileiro.

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04. As atividades econômicas realizadas tanto no campo quanto na cidade estão interligadas. Explique como ocorre a interdependência entre o espaço rural e o espaço urbano.

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05. A interdependência entre espaço rural e urbano ocorre com relação às atividades econômicas, mas também com a força de trabalho que vivem em cada um desses espaço. Explique o porquê desse fato.

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O URBANP,

sexta-feira, 1 de maio de 2020

DEMOGRAFIA DO BRASIL - ATIVIDADE DOMICILIAR - 7º ANO - 1º BIMESTRE

quinta-feira, 30 de abril de 2020

A POPULAÇÃO RASILEIRA

ATIVIDADE DOMICILIAR DE GEOGRAFIA - 7º ANO
A POPULAÇÃO BRASILEIRA - LIVRO - VONTADE DE SABER - FTD - 2ª EDIÇÃO - SÃO PAULO - 2015 - PÁGINA 40

01. O Brasil é um país populoso, ou seja, possui um elevado númeo de habitantes em relação à grande parte dos países do mundo. A população brasileira está entre as maiores do mundo, ocupando a quinta posição entre os países mais populosos do planeta. Segundo pesquisa realizada pelo IBGE, na atualidade, a população absoluta do Brasil, ou seja, o númeto total de habitantes do país é de, aproximadamente 220 milhões de habitantes. Observe atentamente o mapa da página 42 - Países mais populosos do mundo - 2013 e responda o que se pede a seguir:
a) Cite os dez (10) países mais populosos do mundo.
b) Diga qual é o país mais populoso do mundo.
c) Diga em qual continente se encontra a maioria dos países mais populosos do mundo.
d) No continente americano, qual o país que supera o Brasil em população absoluta?

02. Fazemos parte de um povo formado pela miscigenação de diferentes nacionalidades. Essa mistura teve início entre povos indígenas, europeus e africanos, aos quais se uniram, posteriormente, outros povos imigrantes. Aproximadamente até o século XIX, a população do nosso país esteve composta, basicamente, pelos povos nativos, pelos portugueses, que vieram na condição de colonizadores, e pelos africanos, trazidos para realizarem trabalho escravo. As condições nas quais os africanos foram trazidos para o Brasil caracerizou uma migração forçada, pois eles eram capturados em diferentes regiões da África e trazidos como cativos. Entre os anos de 1870 e 1950, muitos imigrantes, provenientes de diferentes países, principalmente da Europa, vieram ao Brasil em busca de oportunidade de trabalho e de melhores condições de vida.
Tomando como referência o texto acima e o conteúdo do livro de Geografia, a partir da página 52 em diante, responda o que se pede a seguir sobre a composição da população brasileira.
a) Explique o significado do termo miscigenação.
b) A população brasileira é formada por três grupos étnicos principais, quais são eles?
c) O nativo (índios) já vivia aqui, os portugueses vieram por conta própria, mas os africanos, como vieram para cá? Explique detalhadamente.
d) Muitos imigrantes provenientes de diferentes países, principalmente da Europa, vieram ao Basil, entre os anos de 1870 e 1950, em busca de oportunidade de trabalho e de melhores condições de vida. Essa situação foi reflexo de quê?
e) Ao chegarem ao Brasil, os imigrantes desembarcavam em portos e ficavam em hospedarias, de onde seguiam para as localidades em que iriam trabalhar. Explique o que acontecia com esses imigrantes em terras brasileiras.

RESPOSTAS
01.
a) China, Índia, Estados Unidos, Indonésia, Brasil, Paquistão, Nigéria, Bangladesh, Rússia e Japão.
b) China.
c) Ásia
d) Estados Unidos.

02.
a) Interação, também chamada mistura, entre diferentes povos, ocasionando a formação de uma nova identidade cultural.
b) O branco europeu, o negro africano e o índio - nativo.
c) As condições nas quais os africanos foram trazidos para o Brasil caracterizou uma migração forçada, pois eles eram capturados em diferentes regiões da África e tratados como cativos.
d) Essa situação foi reflexo das crises econômicas e políticas pelas quais esses países passavam.
e) Em terras brasileirass, um grande número de imigrantes foi trabalhar nas lavourass cafeeiras, em muitos casos substituindo o trabalho antes realizados pelos escravos africanos.

ATIVIDADE DOMICILIAR - MIGRAÇÕES

ATIVIDADE DOMICILIAR - 8º ANO - ARARIBÁ

MIGRAÇÕES, REFUGIADOS E DIVERSIDADE

01. A população mundial é marcada pela diversidade religiosa, étnica e linguística, entre outras. Isso reforça a imortância de ações que combatam a discriminação, uma vez que a diversidade é uma característica constitutiva dos aspectos demográficos do mundo.

Explique quais são as discriminações que precisam ser combatidas.

02. A diversidade mundial tem relação com os movimentos migratórios que marcam a história dos povos e das nações. No fm doséculo XIX e no início do século XX, muitos europeus emigraram de seu continente e foram, em grande parte, para as Américas do Norte e do Sul em busca de uma vida melhor e com mais oportunidades.Explique por que a partir da segunda metade do século XX e do início do XXI, ocorreram muitas muigrações.

03. A diversidade do modo de vida das populações em todo o mundo pode ser constatada por inúmeros aspectos, como os culturais, religiosos, históricos, artísticos, políticos e econômicos, entre outros. Conhecendo esses aspectos, temos condições de compreender melhor cada sociedade e, inclusive, enxergar a relação entre tais aspectos, diferenciando cada grupo.

Explique qual o papel das religioões nesse contexto.

04. O que é necessário para avaliar o grau de influência de um idioma?

05. Um aspecto importante no que diz respeito à distribuição populacional são as migrações Essas movimentações de entrada (imigração) ou saída (emigração) de população podem ser internacionais de um país para outro) ou internas (dentro de um mesmo país). Ao analisar a dinâmica populacional de u local, devemos levar em conta as migrações e a taxa de crescimento vegetativo.

Tomando como referência o texto acima e o coneúdo contido na página 52, do livro didático de Geografia, Araribá, 8º ano, Ed. Moderna, 1ª edição, 2015, responda: Os fluxos migratórios fazem parte de quê?

RESPOSTAS

01 - Cultural, étnica ou de qualquer natureza.

02. As religiões além da função espiritua, exercem papel cultural e político.

03 - Em consequência de conflitos e guerras civis.

04. É preciso levar em conta não apenas o número de falantes no paíes de origem, mas seu uso ao redor do planeta.

05. Fazem parte da história da humanidade desde a Pré-História.